Στο πλαίσιο των δράσεων επαγγελματικού προσανατολισμού και ενημέρωσης των μαθητών μας για τις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές προοπτικές μετά την αποφοίτησή τους από το σχολείο, το ΕΠΑ.Λ. Αλίμου είχε τη χαρά να φιλοξενήσει έναν παλιό του μαθητή, ο οποίος σήμερα είναι φοιτητής στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών Σπουδών (ΔΕΟΣ).

Ο προσκεκλημένος μας μοιράστηκε με τους μαθητές του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας την προσωπική του εμπειρία από τη μετάβαση από το ΕΠΑ.Λ. στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, παρουσιάζοντας το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος, τα γνωστικά αντικείμενα που διδάσκονται, καθώς και τις δεξιότητες που αποκτούν οι φοιτητές κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις επαγγελματικές προοπτικές που προσφέρει το τμήμα, όπως η απασχόληση σε τομείς της διοίκησης επιχειρήσεων, της οικονομικής ανάλυσης, της πληροφορικής στη διοίκηση, της επιχειρηματικότητας και της συμβουλευτικής επιχειρήσεων. Παράλληλα, τονίστηκε η σημασία της συνεχούς επιμόρφωσης, της ανάπτυξης ψηφιακών δεξιοτήτων και της αξιοποίησης των ευκαιριών που προσφέρει η σύγχρονη αγορά εργασίας.

Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα και προκάλεσε έντονο ενδιαφέρον στους μαθητές, οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά θέτοντας πλήθος ερωτήσεων σχετικά με τις σπουδές στο πανεπιστήμιο, τη φοιτητική ζωή, τις απαιτήσεις του τμήματος, καθώς και τις δυνατότητες επαγγελματικής αποκατάστασης μετά την ολοκλήρωση των σπουδών.

Η δράση ολοκληρώθηκε με έναν εποικοδομητικό διάλογο, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να αποκτήσουν πολύτιμες πληροφορίες από έναν νέο άνθρωπο που ακολούθησε πρόσφατα την ίδια εκπαιδευτική διαδρομή. Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά τον απόφοιτό μας για την πρόθυμη ανταπόκρισή του στην πρόσκληση και για την ουσιαστική συμβολή του στην ενημέρωση και την ενθάρρυνση των μαθητών μας να θέτουν υψηλούς στόχους για το μέλλον τους.

Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν τη σύνδεση του σχολείου με τους αποφοίτους του και αποτελούν πολύτιμο εφόδιο για τον εκπαιδευτικό και επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών μας.